AdresseDie Technische Hochschule Rosenheim ist eine regional verwurzelte Hochschule mit internationalem Renommee. Sie verbindet praxisnahe Forschung mit innovativer Nachwuchsförderung in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Gestaltung, Gesundheit und Soziales. Das interdisziplinäre Miteinander der Fakultäten und Einrichtungen garantiert hochwertigen Erkenntnisgewinn und ausgezeichnete Lehre. Zu den gelebten Werten der TH Rosenheim zählen Nachhaltigkeit, Familienfreundlichkeit und Serviceorientierung.
Am Standort Mühldorf suchen wir an der Fakultät für Sozialwissenschaften zum Wintersemester 2024 / 2025 (oder früher) eine / einen
Professorin / Professor (m/w/d) – BesGr W2
für
Pädagogik der Kindheit
Kennziffer 2024-102-PROF-SW
Wir suchen eine engagierte Persönlichkeit, die mit ihrer Forschungs- und Lehrkompetenz sowie ihrer beruflichen Erfahrung im Feld der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung das Lehrgebiet weiterentwickelt und ihre Erkenntnisse mit fundierter, praxisnaher und anschaulicher Lehre in die Ausbildung der Studierenden einbringt. Die Professur umfasst- Lehre im dualen Bachelorstudiengang Pädagogik der Kindheit sowie in den angrenzenden Studiengängen der Fakultät für Sozialwissenschaften in Präsenz-, Hybrid- und Onlineformaten
- Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsvorhaben zur systematischen Profilierung des Studiengangs in der fachlichen Community
- Weiterentwicklung des Lehrgebietes einschließlich der Mitentwicklung eines grundständigen Studiengangs der Kindheitspädagogik sowie Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung
- Kooperation mit den Partnern aus der frühpädagogischen Fachpraxis sowie den Partnern des dualen Studiengangs
- Engagement bei Projekten des Wissenstransfers sowie der akademischen Weiterbildung (z.B. Aufbau eines Kompetenzzentrums für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung, Implementation einer Innovations-Kita in Kooperation mit der Stadt Mühldorf am Inn)
Was Sie mitbringen
- ein abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in der Studienrichtung Kindheitspädagogik, alternativ in Studienfächern wie Erziehungswissenschaften, Bildungswissenschaften oder in einer angrenzenden Disziplin mit entsprechendem frühpädagogischen Schwerpunkt
- die besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit ist in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachzuweisen
- didaktische und pädagogische Eignung (einschlägige Lehrerfahrung im akademischen Kontext einschließlich digitaler Lehrmethoden)
- besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden, nachgewiesen in einer mindestens fünfjährigen beruflichen Praxis nach dem Hochschulabschluss – davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs; der Nachweis der außerhochschulischen beruflichen Praxis kann in besonderen Fällen dadurch erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens fünf Jahren ein erheblicher Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde
- hohe Forschungsorientierung im Kontext kindheitspädagogischer Fragestellungen, nachgewiesen durch Erfahrungen in der Einwerbung und Bearbeitung von Forschungsprojekten, Publikationsaktivitäten und Vernetzung in einschlägigen Fachgesellschaften
- ausgewiesene Berufspraxis in einem Handlungsfeld der Kindheitspädagogik, berufsfeldrelevantes Organisations- und Steuerungswissen sowie Erfahrungen im Bereich der Professionalisierung von pädagogischem Fachpersonal
- fundierte Kenntnisse über das nationale / föderale System der frühkindlichen Bildung, gerne auch in international vergleichender Perspektive sowie vertieftes Wissen über professionstheoretische und professionspolitische Diskurse
- eine ausgeprägte Reflexionskompetenz
- ein hohes Maß an Selbstständigkeit, Kooperationsfähigkeit und Flexibilität sowie die Bereitschaft zur Mitgestaltung und Weiterentwicklung eines jungen, dynamisch wachsenden Hochschulstandortes
- praktische Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit interdisziplinären Teams und multiprofessionellen Perspektiven
- eine abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin / zum staatlich anerkannten Erzieher (m/w/d)
- eine anerkannte Zusatzausbildung, wie z.B. Supervision, systemische Beratung / Therapie / Coaching o.Ä.
- ein innovatives Lehr- und Forschungsumfeld
- ein hohes Maß an Verantwortung und vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten in Forschung, Lehre und digitalen Lehr-Lernformaten, Transfer- und Weiterbildungsangeboten
- kollegiale Unterstützungskultur und interdisziplinäre Zusammenarbeit
- flache Hierarchien und ein innovationsfreundliches und aufgeschlossenes Umfeld
- Familienfreundlichkeit
- betriebliche Gesundheitsförderung
Die Technische Hochschule Rosenheim tritt für Geschlechtergerechtigkeit und Diversität ein. Wir möchten qualifizierte Frauen, die sich für eine Tätigkeit in Forschung und Lehre begeistern können, ausdrücklich zu einer Bewerbung motivieren. Sie können sich gerne an das Büro der Hochschulfrauenbeauftragten unter der E-Mail-Adresse frauenbeauftragte@th-rosenheim.de wenden. Schwerbehinderte Bewerberinnen / Bewerber (m/w/d) werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt.
In das Beamtenverhältnis kann berufen werden, wer das 52. Lebensjahr noch nicht vollendet hat.
Damit wir Ihre Bewerbung effizient und zeitnah bearbeiten können, bewerben Sie sich bitte online über unser Bewerbermanagement (Bewerbungsschluss: 03.03.2024).
Hinweise zu den nötigen Unterlagen finden Sie auch auf unserer Website unter
http://www.th-rosenheim.de/die-hochschule/karriere-die-hochschule-als-arbeitgeber/.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Veronika Kaulfuß,
Tel. 08031 805-2267, E-Mail: veronika.kaulfuss@th-rosenheim.de.
