Lehrkraft Für Besondere Aufgaben (M/W/D)

Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Sonderpädagogik "Entwicklung des Lernens"

In dem Arbeitsbereich Sonderpädagogik im Schwerpunkt „Entwicklung des Lernens“ untersuchen wir die Entwicklung des Lernens, von Lese- und Rechtschreibkompetenzen, mathematischen und kognitiven Kompetenzen sowie den Einfluss von Vorläuferfähigkeiten (z. B. phonologische Verarbeitungsfähigkeiten) auf die erfolgreiche Lernentwicklung. Mithilfe von empirischen Untersuchungen und neurokognitiven Methoden vergleichen wir Gruppen von typisch entwickelten Kindern mit Gruppen von Kindern mit Schwierigkeiten im Lernen. Hierbei fokussieren wir nicht nur auf das Schulalter, sondern auch auf das Vorschulalter, um frühe Indikatoren für Lernentwicklungsschwierigkeiten zu identifizieren. Unser Ziel ist es, Möglichkeiten für eine früheinsetzende Diagnostik zu erarbeiten und Präventionsansätze und Interventionsansätze abzuleiten.
Aufgabengebiet:

• Mitwirkung am Praxissemester
• Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen (Lehrverpflichtung nach LVVO) und Prüfungstätigkeiten in den Bachelor- und Masterstudiengängen im Fachgebiet Sonderpädagogik, insbesondere in folgenden Themenbereichen:
  • Entwicklung des Lernens; Interventionen und Unterrichtsgestaltung sowie Förderplanung für Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen;
  • Diagnostik von Auffälligkeiten oder Störungen in der Entwicklung des Lernens sowie Gutachtenerstellung;
  • Einsatz digitaler Medien bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen sowie bei Diagnostik und Intervention bei Besonderheiten in der Entwicklung des Lernens;
  • Beratung bei Schul- und Unterrichtsentwicklung;
• Beratung von Studierenden;
• Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor- und Masterarbeiten);
• Mitarbeit in der Lehrplanung des Arbeitsbereichs;
• Akademische Selbstverwaltung.

Einstellungsvoraussetzungen:

• Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (Diplom, Magister, Staatsexamen, Master) in Sonderpädagogik, aber auch in verwandten Fächern wie Erziehungswissenschaft, Psychologie, Pädagogik, Rehabilitationspädagogik, Grundschulpädagogik, Lehramt (bevorzugt mit sonder-, förder- oder inklusionspädagogischer Befähigung) oder vergleichbaren Fachrichtungen;
• eine nach Abschluss des Hochschulstudiums ausgeübte mindestens dreijährige wissenschaftliche oder fachlich-praktische Tätigkeit in der Regel in einem hauptberuflichen Dienstverhältnis;
• Nachweis der pädagogischen Eignung.

Erwünscht:

• Schulpraktische Erfahrungen, möglichst in inklusiven Settings;
• umfangreiche Kenntnisse zu aktuellen methodischen und didaktischen Konzepten für den Unterricht in inklusiven Settings, insbesondere in Bezug auf Schüler*innen mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen und Schwierigkeiten in der Entwicklung des Lernens;
• Kenntnisse zu und Interesse an Auffälligkeiten speziell in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen (Dyskalkulie);
• Kenntnisse zu und Interesse an Lernschwierigkeiten im mathematischen Kompetenzbereich und sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen;
• Kenntnisse zu und Interesse an Hochbegabung und Underachievement;
• selbstständiges Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit;
• Interesse an kontinuierlicher Weiterbildung;
• Kenntnisse zur Nutzung digitaler Medien in der Lehr-Lern-Gestaltung, Diagnostik und Intervention, insbesondere in Bezug auf Schüler*innen mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen und Schwierigkeiten in der Entwicklung des Lernens;
• Kenntnisse zu und Interesse an Berufsorientierung und Gestaltung von Übergängen in den Beruf/die Ausbildung im sonderpädagogischen Setting Lernen;
• universitäre Lehrerfahrungen;
• Kenntnisse zu quantitativen und/oder qualitativen Forschungsmethoden;
• gute Englisch- und sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.

Weitere Informationen erteilt Frau Prof. Dr. Gesa Schaadt (gesa.schaadt@fu-berlin.de / 030/838 71334).
Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen unter Angabe der Kennung bis zum 05.02.2024 im Format PDF (vorzugsweise als ein Dokument) elektronisch per E-Mail zu richten an Frau Prof. Dr. Gesa Schaadt: sekretariat_sonderpaedagogik@ewi-psy.fu-berlin.de oder per Post an die
Freie Universität Berlin
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik
Arbeitsbereich Sonderpädagogik "Entwicklung des Lernens"
Frau Prof. Dr. Gesa Schaadt
Fabeckstr. 34-36
14195 Berlin (Dahlem)
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